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RECOGIDA DE MATERIAL ESCOLAR PARA LA DANA VALENCIA
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Como parte de la acción del Comité Ambiental del PIE CEHS; se va a realizar una recogida de Material Escolar para los afectados de la Dana V...
SENSIBILIZACIÓN EN EL IES LA LABORAL
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Tras un trabajo de diseño y unas habilidades artísticas excelentes; hoy, 26 de noviembre se ha colgado una gran pancarta en el patio princi...
CEHS y DIVULGACIENCIA: Reciclaje de papel
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El PIE CEHS a través del Departamento de Física y Química trabaja en el reciclaje de papel desde el curso pasado 2023-2024. Este año, este...
1ª Reunión del Comité Ambiental 24-25
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El jueves 7 de noviembre se reunieron los 56 miembros del Comité Ambiental; 48 de ellos de manera presencial en la sala de personal del IES ...
Visita al Ecoparque de La Rioja
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El pasado miércoles, jueves y viernes, 6, 7 y 8 de noviembre, distintos grupos de alumnos de 2º de ESO que cursan la asignatura de Educaci...
El coste ambiental de lo que comemos
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Los alumnos de 2º de ESO de la asignatura de Educación Ambiental asistieron el viernes 4 de octubre a la charla “ El coste ambiental de lo ...
La voz de la educación en el Consejo de Europa
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Visita a Estrasburgo de la coordinadora CEHS
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Nuestra coordinadora, Sonia Aragón , fue elegida por EsenREd como profesora representante a nivel nacional para presentar el proyecto en el...
Entrega de recaudación a ONG "Amor sin barreras"
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Y todo llega a su fin. El proyecto iniciado bajo el paraguas del Proyecto CEHS y reforzado por el PIE ` Tirar de la Lengua ´ ha recaudado ...
Colgado de cajas nido
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Los días 4 y 6 de junio, los alumnos de Educación Ambiental de 2º de ESO completaron el Proyecto " Protejamos nuestras aves " medi...
Conversando sobre el cambio climático
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Ayer recibimos la visita del alumnado de 5º de primaria del CEIP Villa Patro, como punto final a la colaboración iniciada hace unos meses en...
Tercer puesto en el IV CERTAMEN “ Tod@s somos científic@s”
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El trabajo " Reciclaje sin baRReras ", elaborado por las alumnas Lola Montalvo , en representación de 1A; Julia Santolaya y Cata...
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